شاید بتوان تمام عمر به زندگی نگاه کرد ،اما تنها با علم شیمی است که می توان عمق آن را دریافت ،
شاید یه شیمیست آسیب ببینه ، اما با عشق درس می خوانه فقط عشق که می توونه این جور درس خوندن شیمیست هارو توصیف کنه ..
در پي برگزاري موفق "اولين مدرسه بهاري علوم و فناوري نانو" در ارديبهشت ماه سال جاري، دانشگاه شيراز موفق به کسب افتخار در "سومين دوره از مسابقات ملي فناوري نانو" گرديده است. کسب "رتبه دوم" کشوري در رشته شيمي توسط خانم فريبا شاکري زاده شيرازي، "رتبه دوم" مهندسي شيمي توسط آقاي عبدالحميد زارع ، "رتبه چهارم" مهندسي شيمي توسط خانم مريم عبداللهي و "رتبه چهارم" مهندسي برق توسط آقاي رحيم برومندي از جمله افتخارات دانشگاه شيراز در اين دوره از مسابقات بوده است.همچنين آقاي محسن سروري دانشجوي دکتري بخش شيمي دانشگاه شيراز نيز از طرف ستاد ويژه توسعه فناوري نانو به عنوان "مدرس برتر" معرفي شده اند.در اين راستا انجمن دانشجويي علوم و فناوري نانو دانشگاه شيراز همچون سال هاي پيش به عنوان نهاد ترويجي برتر (رتبه دوم) در زمينه علوم فناوري نانو در کشور برگزيده شده است.موفقيت روز افزون تمامي عزيزان را از درگاه خداوند متعال خواستاريم.
به گزارش شفقنا وصیتی از آلبرت انیشتن منتشر شده است که آنجه در پی می آید بخش هایی از وصیت منسوب به او است:
روزی فرا خواهد رسید که جسم من آنجا زیر ملحفه سفید پاکیزه ای که از چهار طرفش زیر تشک تخت بیمارستان رفته است، قرار می گیرد و آدم هایی که سخت مشغول زنده ها و مرده ها هستند از کنارم می گذرند.
آن لحظه فرا خواهد رسید که دکتر بگوید مغز من از کار افتاده است و به هزار علت دانسته و ندانسته زندگیم به پایان رسیده است.
در چنین روزی، تلاش نکنید به شکل مصنوعی و با استفاده از دستگاه، زندگیم را به من برگردانید و این را بستر مرگ من ندانید. بگذارید آن را بستر زندگی بنامم. بگذارید جسمم به دیگران کمک کند که به حیات خود ادامه دهند.
چشمهایم را به انسانی بدهید که هرگز طلوع آفتاب، چهره یک نوزاد و شکوه عشق را در چشم های یک زن ندیده است.
قلبم را به کسی هدیه بدهید که از قلب جز خاطره ی دردهایی پیاپی و آزار دهنده چیزی به یاد ندارد.
خونم را به نوجوانی بدهید که او را از تصادف ماشین بیرون کشیده اند و کمکش کنید تا زنده بماند تا نوه هایش را ببیند.
کلیه هایم را به کسی بدهید که زندگیش به ماشینی بستگی دارد که هر هفته خون او را تصفیه می کند.
استخوان هایم، عضلاتم، تک تک سلول هایم و اعصابم را بردارید و راهی پیدا کنید که آنها را به پاهای یک کودک فلج پیوند بزنید.
هر گوشه از مغز مرا بکاوید، سلول هایم را اگر لازم شد، بردارید و بگذارید به رشد خود ادامه دهند تا به کمک آنها پسرک لالی بتواند با صدای دو رگه فریاد بزند و دخترک ناشنوایی زمزمه باران را روی شیشه اتاقش بشنود.
اگر قرار است چیزی از وجود مرا دفن کنید بگذارید خطاهایم، ضعفهایم و تعصباتم نسبت به همنوعانم دفن شوند.
گناهانم را به شیطان و روحم را به خدا بسپارید و اگر گاهی دوست داشتید یادم کنید.
عمل خیری انجام دهید، یا به کسی که نیازمند شماست، کلام محبت آمیزی بگویید.
اگر آنچه را که گفتم برایم انجام دهید، همیشه زنده خواهم ماند ...
سه ماهیگیر روی دریاچه Inle - عکاس دیوید لازار از استرالیا در رشته سفر
نتايج
رتبه‌بندي دانشگاه‌ها از سوي پايگاه استنادي علوم جهان اسلام اعلام شد و
دانشگاه شيراز بعد از دانشگاه‌هاي تهران در جايگاه ششم جدول قرار گرفت.
رئيس مركز منطقه‌اي اطلاع‌رساني علوم و فناوري نتايج رتبه‌بندي دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشي ايران را در سال 1390 اعلام كرد و گفت: دانشگاه تهران با امتياز 100 رتبه‌ي اوّل را در رتبه‌بندي سال 90 به دست آورده است.
دكتر جعفر مهراد افزود: رتبه‌ي دوم تا پنجم نيز به ترتيب به دانشگاه صنعتي شريف (19/71)؛ دانشگاه صنعتي اميركبير (94/61)؛ دانشگاه تربيت مدرس (43/52) و دانشگاه علم و صنعت ايران (36/51) تعلق دارد. در رتبه‌بندي سال 89 امتياز اين دانشگاه‌ها از مجموع 100 به ترتيب 17/65، 49/52، 78/44 و 17/40 بود كه در رتبه‌بندي حاضر پيشرفت چشمگيري در امتيازات اين دانشگاه‌ها به چشم مي‌خورد.
وي ادامه داد: در فاصله‌ي رتبه‌هاي 5 تا 10 در مقايسه با نتايج رتبه‌بندي سال 89 جابجايي دانشگاه‌ها انجام گرفته است. بر اساس نتايج رتبه‌بندي سال 90، دانشگاه‌هاي شيراز (23/38)؛ صنعتي اصفهان (13/35)؛ فردوسي مشهد (99/30)؛ شهيد بهشتي (76/29) و تبريز (93/28) به ترتيب رتبه‌هاي ششم تا دهم را به خود اختصاص داده‌اند.
به گفته‌ي رئيس مركز منطقه‌اي اطلاع‌رساني علوم و فناوري، جابجايي‌هاي انجام گرفته مربوط به دانشگاه‌هاي تبريز و صنعتي خواجه نصيرالدين طوسي مي‌باشد كه در رتبه‌بندي سال 89 در جايگاه 9 و 10 قرار داشتند و اكنون با نشستن در مكان‌هاي 10 و 11 و نيز صعود دانشگاه شهيد بهشتي از مقام 11 در رتبه‌بندي سال 89 به رتبه‌ي 9 در رتبه‌بندي سال 90، اين جابجايي انجام پذيرفته است.
وي اضافه كرد: رتبه‌هاي 12 تا 20 به دانشگاه‌هاي اصفهان (84/17)؛ مازندران (27/15)؛ اروميه (76/13)؛ شهيد چمران اهواز (63/13)؛ بوعلي سينا (35/13)؛ شهيد باهنر كرمان (13)؛ كاشان (71/12)؛ گيلان (83/11) و رازي (46/11) تعلق دارد.
دكتر مهراد بيان داشت: در فاصله‌ي رتبه‌هاي 14 تا 20 نيز جابجايي‌هايي در رتبه‌ي دانشگاه‌ها انجام گرفته است؛ به عنوان مثال، دانشگاه بوعلي سينا كه در سال 1389 از رتبه‌ي 14 برخوردار بود، هم اينك در مقام 16 قرار دارد. دانشگاه تربيت معلم كه حائز رتبه‌ي 19 در سال 1389 بود، اكنون جايگاه 26 را از آن خود كرده است.
سرپرست پايگاه استنادي علوم جهان اسلام (ISC) خاطرنشان كرد: مؤسسات پژوهشي شركت‌كننده در اين رتبه‌بندي مؤسساتي هستند كه دانشجو مي‌پذيرند و از مجموع 73 مؤسسه‌ي شركت‌كننده در رتبه‌بندي، 12 مورد به پژوهشگاه‌ها مربوط مي‌شود.
دكتر مهراد افزود: دسترسي به رتبه‌ي دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشي و امتيازات مكتسبه از طريق نشاني: www.isc.gov.ir امكان‌پذير است.
سرپرست ISC اظهار داشت: معيارها و شاخص‌هاي مورد استفاده در اين رتبه‌بندي همان شاخص‌هاي مصوب است كه توسط خبرگان رتبه‌بندي و با تأييد نمايندگان آموزش عالي كشورهاي اسلامي در سال 86 با نظارت و مديريت وزارت علوم، تحقيقات و فناوري تهيه شده است.
دكتر مهراد ادامه داد: روش‌شناسي رتبه‌بندي حاوي 5 معيار كلي پژوهش، آموزش، وجهه‌ي بين‌المللي، امكانات و تسهيلات و فعاليت‌هاي اجتماعي و اقتصادي مؤسسات علمي است كه هر كدام خود داراي شاخص‌هاي مختلف هستند.
می دانی
یک وقت هایی باید
روی یک تکه کاغذ بنویسی
تـعطیــل است
و بچسبانی پشت شیشه ی افـکارت
باید به خودت استراحت بدهی
دراز بکشی
دست هایت را زیر سرت بگذاری
به آسمان خیره شوی
و بی خیال ســوت بزنی
در دلـت بخنــدی
به تمام افـکاری که پشت شیشه ی ذهنت صف کشیده اند
آن وقت با خودت بگویـی
بگذار منتـظـر بمانند!!!
سلام.